วันศุกร์ที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2563

ผลการเรียนรู้ครั้งที่10

เรียนรู้ภายในห้องเรียน
รายวิชา การจัดการสารสนเทสด้านการศึกษา


    วันที่ 6 กุมภาพันธ์  2563 อาจารย์ได้อธิบาย ในการทำโครงงานในระบบต่าง ๆ ที่มอบหมายงานในสัปดาห์ก่อน และอธิบายการพัฒนาระบบสารสนเทศ (Information  System Development) วงจรการพัฒนาระบบ (System Development Life Cycle: SDLC) เป็นว่าอย่างไร มีแบบไหนบ้าง
การพัฒนาระบบสารสนเทศ (Information  System Development)
        คือ เป็นการสร้างระบบใหม่หรือปรับเปลี่ยนระบบงานเดิมที่มีอยู่แล้ว  ให้สามารถทำงานเพื่อแก้ปัญหาการดำเนินงานทางธุรกิจได้ตามความต้องการ
วงจรการพัฒนาระบบ (System Development Life Cycle: SDLC)
        คือ กระบวนการทางความคิด เพื่อแก้ปัญหาทางธุรกิจ  ช่วยให้นักวิเคราะห์ระบบสามารถดำเนินการได้อย่างมีแนวทางและเป็นขั้นตอน วงจรการพัฒนาระบบ ซึ่งมีทั้งหมด 7 ขั้นตอน  ได้แก่
1. ค้นหาและเลือกสรรโครงการ (Project  Identification)
                    1.1. ค้นหาโครงการพัฒนาระบบ
                     1.2. เลือกโครงการที่เหมาะสมที่สุด
2. การเริ่มต้นและวางแผนโครงการ (Project  Initiating and Planning)
                    2.1. เสนอแนวทางเลือกในการนำระบบใหม่มาใช้งาน
                    2.2. วางแผนโครงการ
3. วิเคราะห์ระบบ (System  Analysis)
                    3.1. กำหนดความต้องการในระบบใหม่จากผู้ใช้ระบบ
                    3.2. จำลองแบบขั้นตอนการทำงาน         
4. การออกแบบเชิงตรรก (Logic  Design)
                    4.1. ออกแบบแบบฟอร์มข้อมูลและรายงาน
                    4.2. ออกแบบฐานข้อมูลในระดับตรรกะ
5. การออกแบบเชิงกายภาพ (Physical  Design)
                    5.1. ออกแบบฐานข้อมูลในระดับกายภาพ
                    5.2. ออกแบบ  Application
6. พัฒนาและติดตั้งระบบ (System  Implementation)
                    6.1. เขียนโปรแกรม
                   6.2. ทดสอบโปรแกรม
                   6.3. ติดตั้งระบบ
7. การซ่อมบำรุงระบบ (System  Maintenance)
         7.1. เก็บรวบรวมคำร้องขอให้ปรับปรุงระบบ
         7.2. วิเคราะห์ข้อมูลคำร้องขอเพื่อการปรับปรุง
         7.3. ออกแบบการทำงานที่ต้องการปรับปรุง




ในสัปดาห์นี้ ได้มีการนำเสนอกลุ่มที่ยังไม่ออกมาพรีเซนท์ มีดังนี้


กลุ่มที่ 4 จำนวนสถิติการศึกษาในระบบและนอกระบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในปีพ.ศ. 2561 (สามจังหวัดชายแดนใต้)      


1.เพื่อศึกษาอัตราส่วนการศึกษาในระบบและนอกระบบว่ามีนักเรียนมากน้อยเพียงใดและศึกษา การเรียนการสอนในระบบและนอกระบบมีความแตกต่างอย่างไร
การศึกษาในระบบและนอกระบบ
    การศึกษาในระบบ คือ เป็นการศึกษาที่มีรูปแบบและระบบ แบบแผนชัดเจนมีการกำหนดวัตถุประสงค์หลักสูตรวิธีการจัดการการเรียนการสอนและวัดผลที่แน่นอน
    การศึกษานอกระบบ คือ เป็นการศึกษาที่มีความยึดหยุ่นและหลากหลายรูปแบบที่มุ่งหมายให้เป็นการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพมนุษย์

         %25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25A7





กลุ่มที่ 5 การสอบ วิชาสามัญ
          1. เพื่อต้องการทราบจำนวนนักเรียนที่สนใจในการสอบ วิชาสามัญ ในแต่ละปี
          2. เพื่อศึกษาสถิติคะแนนสอบของ วิชาสามัญ ในแต่ละปี พบว่าการสอบ วิชาสามัญก็มีความสำคัญอย่างมากสำหรับนักเรียนที่จะก้าวไปสู่ใระดับอุดมศึกษา สังเกตได้จากผู้ที่เข้าสมัครสอบที่มีจำนวนมาก เพราะว่าการสอบ 9 วิชาสามัญจะเป็นการวัดความรู้ขั้นพื้นฐานของนักเรียนที่จบมาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และการสอบเข้ามหาวิทยาลัยบางสาขาวิชาก็ต้องการผลคะแนนสอบ


กลุ่มที่ 6 ค่าสถิติพื้นฐานผลการทดสอบ O-NET ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ปีการศึกษา 2557 – 2561



1. เพื่อรู้ผลการสอบ O-NET ในแต่ละปีว่าผ่านเกณฑ์มาตรฐานมากน้อยเพียงใด.
2. เพื่อได้รู้การวัดคุณภาพและมาตรฐานทางการศึกษาของแต่ละโรงเรียนทั่วประเทศ.

          3. เพื่อได้รู้ว่าคะแนนการทดสอบในแต่ละปีมีการพัฒนาขึ้นหรือน้อยลง.






และทั้งนี้อาจารย์ก็ได้ถามถึงการเรียนรู้นอกห้องเรียนเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้ที่ได้รับจากการฟัง เพื่อนๆ สามารถปรับใช้งานตัวเอง รู้จักวางแผนทำงานเป็นระบบมากยิ่งขึ้น และสามารถสื่อสารความคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาระบบด้วยตนเอง 

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

ประเพณีวัฒนธรรม

  การกวนข้าวอาซูรอ(ขนมอาซูรอ) รูปภาพ : พี่น้องมุสลิม 3 จชต.ร่วมต้อนรับฮิจเราะห์ 1440 เพื่อรำลึกถึงนบีนุฮ(อล.)ด้วยการสืบสานประเพณีการกวนข้าว...